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TUhjnbcbe - 2021/6/7 15:31:00
今天的专场可以说是超性价比专场了,有来自英国的经典故事双语绘本,还有畅销美国、韩国的网红练习册,更有超惊艳的视觉成长大书,每一套都非常值得入手!关于数学和英语,我曾经说过:避免傻刷题,需要巧刷题;英语阅读不能光读分级阅读,更要拓展阅读的题材,那这几套书就蛮符合我给小D选“巧刷题”和学语言的标准。太长不看版《学前儿童全科知识》,一套融合全科知识的“刷题”型练习册,源自美国创意教育和通识教育理念,内含多道趣味知识题,兼顾七大学科领域的知识点,专为孩子幼小衔接量身打造哦~关于全科知识,很多读者在后台留言,它和上周推的逻辑卡有什么不同,这里我也做个简单的说明:逻辑卡偏重孩子的数学思维和逻辑思维,功能性更明显;而全科知识是中美教育的融合,题目兼顾了多个学科的知识点,更注重培养孩子的综合素养,增加各学科的知识储备。在内容上,全科不像逻辑卡对数学逻辑有所偏重,它是7个学科领域的均衡发展,尤其是常识和生活,这在国内同类书是非常缺乏的。我带小D玩的感受是,它的难度比逻辑卡更深,需要调动孩子的综合知识储备,而且是每个题型的巧刷题,不会让娃重复刷题。《麦壳和米粒生活习惯双语绘本》,英国畅销经典故事绘本,它不仅是一套好习惯养成手册,还是专门给低幼孩子准备的培养英语语感和兴趣的入门书,另外随书附赠一套趣味蛇形棋。《苹果农场好性格双语绘本》,畅销英国三十年的国民儿童读物,通过发生在农场的一个个逗趣的小故事,让孩子自然习得地道英语表达的同时,养成开朗乐观的好性格,非常的治愈系。《颜色的奥秘:儿童英语艺术学习大书》,一本不同寻常的颜色大书,超级惊艳,书里详细列举了蓝色、*色、红色……一共11种色系的多种颜色,堪称颜色的盛宴,读它完全是一种美的享受。依旧是老规矩,全场享满减优惠,每满-10元,下单的时候大家记得领优惠券(满减活动不适用于限量秒杀)~除了满减优惠,这次也给大家申请到了特别福利,瑞典经典哲理绘本《谁拿了红苹果》限量秒杀,只要9.9元包邮到家,需要的记得8点来抢哦~等不及看的朋友,可以直接进入店铺购买:

学前儿童全科知识

适应年龄:3-6岁价格:92元/8册说起“刷题”,大家可能会想起这两年的网络流行词“小镇做题家”“小城做题家”,每个经历过大大小小各种考试、过五关斩六将的人都会有这样的共鸣。做题,本来是教育、学习的一部分,在大家的印象中却与应试教育、考试制度绑定了。今天,想给大家介绍一套不一样的“刷题书”——《学前儿童全科知识》,来跟大家探讨可不可以刷题,我们建议怎样刷,也许会扭转大家的一些观念。先来说说为什么要学习全科知识?其实全科启蒙是学习本身的需要,对每科知识了解越多,才更容易把抽象知识和生活连接起来,孩子呢也会觉得学习更有意思,知识点记得也更加牢固。学习本就是一件开心的事,但是我们之前的学习方式很多都是死记硬背。其实从学习本身来看,最重要的是让孩子搭建一个知识结构,然后不断填充知识,升级结构。而全科启蒙,也打通了学科壁垒,可以引发孩子更多思考,对一些概念和本质更能理解。最重要的是,全科知识的知识圈很大,孩子们能从全科中接触到各种新鲜知识。而好奇心是求知欲的来源,孩子的好奇心越强,越能形成自驱型学习。

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风靡美国、韩国的“刷题”型练习册再来说说我们这套书,它引进自美国经典品牌——“世界儿童年鉴”TheWorldAlmanacforKids,在美国已有多年的历史。品牌logo,在封面的左上角“世界儿童年鉴”丛书作为美国经典百科全书《世界年鉴》(年首次出版)的儿童版本,是美国最为畅销的儿童工具书。这套《学前儿童全科知识》正是“世界儿童年鉴”的配套练习册,目前全球畅销已达万册。美国原版封面不“鸡娃”的美国最初创作这套书,并不是为了让孩子“刷题”,实质上它融合了前沿、科学的素质教育和创意教育理念,是为孩子的全面素质教育和通识教育精心编写的每一道题。这套书出版后也是荣获了多项大奖:美国百种儿童最佳产品研发大奖、教师选择奖、父母选择奖……不仅在美国受到家长和老师的高度认可,年引进到韩国之后,更是热销百万册,掀起了一股“刷题”狂潮。韩国版封面韩版书名翻译过来也是很有意思:天才的诞生(为天才小学生做准备):促进创造力的美式幼儿学习书,连书名都能这么“鸡”!韩国很多家长在社交媒体都晒出了自家娃的做题照片,感慨这是一套让孩子玩得开心的游戏书,还是为“天才小学生做准备”的创造力练习册。韩国小朋友“刷”得停不下来;家有俩娃的,经常是两个孩子比赛着做题“天才”这个词现在看来,可能有点夸张,不过也可以反映出这套书的含金量。韩国注重孩子教育,文化环境和中国相似度高,看看老师、家长和孩子们对这套书的真实评价,也许你就能发现它究竟有何魔力。这套孩子“刷”得开心、玩得开心的练习册,实际韩国家长并没有把它当做“鸡娃”的习题本,而是普遍认为它适用于培养孩子的创造力、为小学入学做准备。一些韩国读者的评价:适合为入学准备用还有读者评价:这是一套即使没有老师告知要买,也要自己找来读的书。这套书包含了各个领域的问题,每个问题都要使用各种思维技巧来解决。当孩子解决一道问题时,脑力能得到充分的锻炼。这套书可以说,既有美国创意教育的内核,题目形式又很贴近中国、韩国“爱做题”的教育环境。出版社计划将这套书引进国内时,还专门请了北京师范大学学前教育研究所学前教育专家李敏谊评估书的特点。李老师评价说:这套书倡导开放式的学习方法,注重对儿童观察、分析等能力的培养,并鼓励儿童学会利用生活经验作出判断,借助查阅资料等手段完成练习。

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七大主题,多学科融合促进孩子综合能力均衡发展7册书涵盖7大主题,包括:数学、阅读、科学、生物、常识、逻辑、生活,促进孩子在数感培养、语文阅读、科学素养、逻辑推理、常识教育、生活技能等领域的能力均衡发展。市面上脑力开发、专注力开发的益智类游戏书,或思维能力培养、数学能力培养方面的图书,一般只侧重某一方面能力的培养,主题较为单一。《学前儿童全科知识》则兼顾了多个学科的知识点,和市面上常见的书不同,每道练习题都与多个学科的知识结合起来,这也是为什么书名叫“全科知识”的原因。每个单册都涵盖了非常丰富的主题,给大家展示下每册书的内页,来看看题目的类型和难度:《生活大挑战》:生活技能教育它包括健康食物、时间管理、交通规则、安全教育……这些对培养孩子生活习惯非常重要。《常识大挑战》:社会常识这册融合了很多有意思的知识,比如垃圾回收、环境保护、绿色出行、天气与气候、职业启蒙等。《科学大挑战》:科学素养这册涵盖了各个理化学科的知识点:动植物、天气和气候、生态循环、食物链、浮力、磁、重量、声波、地理等等;比如,通过蝴蝶翅膀的局部图,推理它的品种,考眼力,也考推理能力。让孩子调动生活经验,如小*鸭和气球能漂浮在水面或空中,石头会沉入水底,理解沉浮的概念。《生物大挑战》:科学素养这册与《科学大挑战》有很多共同的知识点,延伸更多孩子感兴趣的人体、恐龙、动植物等知识。《阅读大挑战》:语文阅读名词、动词、形容词、方位、反义词、标点、谜语、造句、看图写文……方方面面都讲到了,在趣味练习中培养孩子的阅读能力。《数学大挑战》:数感培养这册包括数字、大小、奇偶数、比例、分数、运算、立体空间、分类排序等等。《逻辑大挑战》:逻辑推理主要涵盖了理解、分析、判断、推理、归纳、演绎等各方面知识。“全科知识”的“全科”体现在哪里?“全科知识”的“全科”表现在它没有单一地割裂某一个学科的知识,而是经常在一道题中,就融合了多个学科的内容。比如,《逻辑大挑战》中“找相同”,需要孩子认知形状,理解并排除不符题意的答案。题目设置了干扰项,蓝色的微生物形状一样,但大小不同;红色的微生物大小、形状相同,但是鞭毛数量不同。它既是逻辑题,也是生物知识题;孩子在做题时,会潜移默化地认识微生物的概念,知道微生物有各种各样形状。比如,《数学大挑战》中的这3道题目:“海洋生物数数看”,考查孩子从图形中数数的能力,又巧妙地融合生物知识;小朋友做完这道题能知道龙虾的大螯和触须是什么。“发射”这道题考查孩子对数字顺序的理解,既了解航天知识,还明白火箭升空有倒计时。“生日松饼”,用生活中分披萨的场景帮助孩子理解分数,也帮助孩子了解社交常识中分享的理念。蔬菜切面的剖面图和真实的蔬菜对应起来,这需要孩子非常留心生活,又具备细致的观察能力、立体空间想象能力。这样的题目太多太多,从中可以看到出题人的心思:儿童的发展应包括多个领域地共同发展,才能获得最大益处,这也是“全科”的意义所在。题目按难度分阶科学编排每一册书分为:基础篇,提高篇,挑战篇。以3个阶梯的3道题为例:基础篇,跟随古生物学家走恐龙遗迹化石迷宫;只要结合基本的生活经验和认知能力,大部分题目孩子都能轻松过关。提高篇,需要好好思考,调动知识体系才能做出来。挑战篇,需要知道哪些是哺乳动物,排除干扰找到正确的路线;大家看文的时候,也可以挑战下自己哟。别小看这些题目,大人不一定比孩子厉害呢!(不过,只要沉静下来,思考一番,题目的难度并不会吓跑孩子;)每册书题目的难度逐级提升,每完成一道题,给孩子带来满满成就感和新的挑战,这样的编排方式也符合孩子的思维发展特征。很多题目,都不是一眼能看出答案,需要动动脑筋,甚至大人也会被“难”倒。比如,这道题考图形的推理,不仅要看出车型变化的规律,还要留意车头的朝向。题目形式丰富多样,迷宫、拼图、连线、谜语等等,不会让孩子陷入“做题疲惫”;一本书的题目一口气做完也停不下来,做完了会获得满满的成就感。

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我建议这么“刷”?做游戏一样开心地“刷”韩国小朋友做这套书的题目做得停不下来的原因,不只是因为它能涨知识,“有趣、好玩、开心”才是真正的原因。题目的趣味满点,比如“找不同”类型题目:市面上很多畅销书也有“找不同”的题目,常见的是从3只小鸡和1只小狗中找出小狗,从白色章鱼中找出红色章鱼,图形非常简单,细节不多;但《全科知识》的找不同,比如从4只相似的小狗中找出不同的,小狗整体看是长得一样的,需要孩子专注地找到尾巴的不同之处;从整体的相似到局部的不同,更考验脑力、眼力,能锻炼孩子的专注力和观察力,小小的挑战,更有趣味性。整套书有多道题,一本书能让孩子沉浸地玩半天,偶尔做错题也没有关系哦。可以按自家娃的年龄分阶段“刷”这套书一共有7本,从哪里入手,下面是我的一点小建议:3岁左右的孩子,可以先做《生活大挑战》《常识大挑战》这两册,从难度低一点的认知开始。4岁可以做《科学大挑战》《生物大挑战》。5、6岁的孩子幼小衔接,在《数学大挑战》《阅读大挑战》《逻辑大挑战》中肯定能收获满满。不过每家小孩阅读量不同,咨询小学老师的建议,这套书的题目很符合孩子发展年龄阶段,可以说是为幼小衔接孩子量身打造的。年龄划分不必太多在意,侧重考虑孩子的实际能力与思维能力,因此建议全套系统学习,开拓思维。

麦壳和米粒

生活习惯双语绘本

适应年龄:2-4岁价格:66元/7册

苹果农场

好性格双语绘本

适应年龄:2-6岁价格:元/20册只要是英语绘本,都适合给孩子英语启蒙吗?不是的。很多以英语为母语的小朋友编写的读物,适应都是本国小朋友的语言水平和发展需求。对中国人来说,外国孩子的”零基础”,跟咱们的”零基础”,并不是一个概念。今天推荐两套风靡英国的经典故事绘本——”麦壳和米粒”与”苹果农场”,引进国内后专门做了本土化改编,可以说是专为中国孩子量身打造哦~

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英国经典儿童读物适合中国孩子的本土化改编“麦壳和米粒”在英国畅销达10年之久,而“苹果农场”更是有30多年的历史,可以说是英国国民儿童读物了。这套书在引进国内后,特别针对中国小读者的需求,对书里的语言进行了更接地气和符合“国情”的改编。来看看这套书都在哪些地方做了改动:将口语或者不符合语法习惯的儿语标准化,变高级词汇为常用短语,降低了阅读难度:常用表达多次重复出现,加深孩子记忆:将复杂长句改成短句,更有助于孩子理解大意:同时根据每一本的难度,安排了相应的阅读顺序,帮助孩子由易向难逐级过渡:虽然有所改编,但依旧保留了原汁原味的故事内容,降低了语言的难度,更适合给低幼宝宝进行亲子阅读,也符合孩子二语学习的逻辑和习惯。

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“麦壳和米粒”让好习惯陪伴孩子成长两三岁的孩子,在生活中会面临各种各样的问题:好朋友跟自己抢玩具了,怎么办?午饭里的西红柿不爱吃,怎么办?晚上玩得太高兴了,不想睡觉怎么办?这些问题不仅困扰着孩子,往往也困扰着许多父母。“麦壳和米粒”系列提出了自己的答案:让对的事变得有爱、有趣,让孩子轻松接受。他们都是好孩子,只是偶尔没有找对方法。好朋友的陪伴、父母和老师的爱和鼓励,帮助两个小家伙学会自己照顾自己,并养成了良好的生活习惯。看看这本《跳一支牙齿洁白舞》:米粒不喜欢刷牙,每次都得爸爸帮忙。一天,麦壳来家里做客,他刷牙不需要帮忙。先把牙膏挤到牙刷上,然后上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷。噗!麦壳漱完口,还跳了一只牙齿洁白舞。原来刷牙的步骤这么有趣,刷完牙这么有成就感呀!米粒也想自己试一试。现在,大家都会跳牙齿洁白舞啦!试试读读这一本,让孩子爱上刷牙,或许就是这么简单~除了刷牙,整个故事还包括睡觉、穿衣、吃饭、洗澡、上学、二胎等主题,可以说是覆盖了孩子日常生活的方方面面。画风温馨可爱,不仅符合孩子的认知心理,还有助于孩子养成良好的生活习惯。

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苹果农场好性格养成手册“苹果农场”早在年就在英国出版上市,三十多年来收获了一大票粉丝。听着这些故事长大的孩子们,如今已经为人父母,他们会把发生在苹果农场的故事说给他们自己的孩子听。“苹果农场”的故事什么样?两个小主人公一家,还有农场里淘气的小动物,发生了一系列温馨逗趣的小故事。有孩子间的互相关爱,有行为教养,有挫折教育,还有情商培养……在趣味故事里告诉孩子,如何直面困难,轻松化解生活中的难题,培养积极乐观的生活态度。随便抽出两本看看,里面的内容都非常符合这个年龄段孩子的心理和特征,跟孩子有种天然的亲近感:《绵羊真淘气》今天有集市,最好的展品可以得奖。大家正忙着挑东西,绵羊绒绒偷跑出去了。花园里的花开得真好呀,看起来很好吃的样子!妈妈看到了:我的花!没法参加展览了。没关系,我们还可以带苹果去呀。绒绒也跟去了。绒绒拿了个最佳绵羊奖!小淘气,想不到你还挺厉害的。——生活中的小失落,不必放在心上。也许转一个弯,有意想不到的收获。《小猪卡住了》小猪卷卷没有抢到今天的早餐。于是它偷偷跑了出去。嗯,鸡窝里的伙食好像不错。卷卷把鸡食舔得一干二净。啊,被发现了!卷卷吃得太胖了,挤不出去了。大家推呀推,可算把它推出去了。妈妈抱起了它,小可怜,明天多给你点早餐。——小朋友嘛,总是要淘气的。看到淘气背后的原因,才是真正的爱和关心哦。小*鸭在哪呢?整套书画风清新自然,书的每一页还有个隐藏的彩蛋,那只可爱的小*鸭,你找到了吗?这套书的语法也是相当简单,重点单词句型多次重复,让孩子自然习得地道的英语表达。

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他们的故事可以这样讲!读完故事之后就结束了吗?不是的。一份好的阅读材料,是有很多可以挖掘的内容。会提问,对家长来说,其实也是一种学习和锻练。“麦壳和米粒”和“苹果农场”的编者,把这一步也想到了,可以问什么问题,都列在了书后;对家长来说,使用起来简直不要太方便。《苹果农场·小猪卡住了》的讨论话题编者还贴心地把中英文都附上了,家长可以根据孩子的能力,来选择是用中文提问,还是英文提问。讨论话题主要是对书的内容的回顾和思考;重要语言点的检验和复习呢,则体现在书后的小练习上。比如,“麦壳和米粒”系列的第一本:“苹果农场”这一套的题型有所变化,来看看《馋嘴的大驴》这一本:“苹果农场”系列的前两题都是复述故事和找不同。复述故事考察的是理解和概括的能力,找不同则考察的是抓细节的能力。能够看出来,难度相对于”麦壳和米粒”,是提高了的。第3题每本书会有一点小变化,但考察的都是对重点单词、句子的理解。只要是学习,就讲究输入和输出的并重。输入是被动接受,输出才是主动的检验。只有完成了输入到输出的闭环,才能算是真正掌握了。这些小练习呢,就是为了帮助孩子从各个方面夯实知识、发散思维。另外“麦壳和米粒”与“苹果农场”这两套书,都支持毛毛虫点读笔点读。故事的正文,书后的小练习、单词表、讨论话题中的英文都可以点读;有的人物、动物,还能点出小惊喜。这些地方都能点家里没有点读笔的,也可以扫描书上的
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