虽然*石港是全国内河28个及湖北省4个主要港口之一，国家一类口岸，但多年来的结构布局不合理，导致其长江*金水道优势远未发挥出来。*石市委市*府认识到*石港口事业需要一次大动作、大平台，对接融入长江经济带，必须对长江岸线资源精耕细作，于是谋划建设概算投资达37亿打造*石新港。经过19轮谈判，*石交通投资公司与深圳盐田港股份有限公司就*石新港投资规模、运营等问题达成共识，2014年12月26日*石新港港口股份有限公司正式挂牌，实现了当年建设、当年开港的目标，体现了*石速度。
汪涵与杨乐乐（资料图）
3.借助于微课帮助学生感受教材意境。在初中语文课堂教学中，将影音演示与教学工作结合起来，对学生提高语文学习兴趣以及进入教材所描绘的意境等方面，具有重要的促进作用。例如学习《济南的冬天》这一篇课文的时候，教师可以利用微课展示济南冬景的魅力，无论是美丽的山还是可爱的雪，视频画面的演示加上动听的解说，呈现在学生面前的是一幅美丽景色，不知不觉之中就将学生带进了济南冬景如画般的世界，学生不仅获得了美的享受，也理解了文章的意蕴，对于准确把握学习要点等方面发挥了积极的促进作用。同样，在《中英香港*权交接仪式在港隆重举行》教学中，教师可以发挥微课的情境创设功能，播放香港回归时候壮丽震撼的场景，特别是中国人民解放*驻港部队雄赳赳进驻香港的场面，以及五星红旗在香港首次冉冉升起的画面，对学生内心产生的震撼力是非常大的，引导学生进入了情境之中。从上可以看出，微课的演示能够在语文课堂教学中营造出和教材内容相一致的情境，让学生能够在学习之中进入到状态，有助于语文教学思想情感目标的实现。